平時我都會去問這位同學化學問題的，他化學雖然不能說很強，但是我在他的指導之下，也有一定的成績出來，以下稱呼他的nickname(小名)--育達。
今天有專題課程，是一星期當中連續3堂的課，主要從事作科展之類的，所以就需要許多的儀器、設備，而今天的這一起事件就是借儀器所發生的。育達本身是化學專題的，以前高一時，曾經待過物理研方，今天他們這一組想要測定"燃燒電池"的內電阻，因為化學科沒有儀器，所以他們自行跑到物理科去借。育達見到了當時正在上課的物理張師，對他說：請問你有沒有"測流計和負載器"(測流器：為測定空氣、水流之速度之儀器，負載器：名稱不確定，為測量極大或極小之精準儀器)，張師說：負載器就是一條一條的電阻阿，育達：我知道，我之前去清大有看到，可是我們曾經在物理科有看到，可以借我們嗎？張師：如果每個學生要做都來向老師借，那老師不是很虧！(當時我的評語：東西是你買的喔？)張師繼續說：不要什麼儀器找不到都來找老師，不然就自己做！(當時我的評語：自己做？那儀器商都做假的喔？)育達把頭低下，表示無奈，他說當時覺得這對話不合常理...，我說：不管真的有沒有，都感到對話奇怪。
接著他就去找另一位在上課的老師，他大致上說的跟張師說的差不多，不過吳師還說了一些方法供參考，但是另一方法理論可行但實際卻不可行，因為需要用到的"三用電錶"(三用電錶：可同時量測電流、電阻和電壓)，刻度不夠~但是吳師就請他趕快去試試，又是一陣無言...
最後，育達回到教室，向同組的訴說他的經過，所有人感到錯愕，這時旁邊的一位同學就他們說：物理、化學本勢不兩立，我看再找找別的方法吧。
啊~說個題外話，今天搭公車的時候，經過自強隧道的時候，居然紅綠燈壞了，我們這個車道的綠燈在1秒內又馬上轉回黃燈~換回紅燈，司機大大也很不爽，就小聲(！？)的問候它的媽媽...
留言列表
